mardi, octobre 4, 2022

L’inclusion tout en améliorant : un projet de société?

L’inclusion, la réussite scolaire... Voilà des enjeux qui nous préoccupent tous. Non? Enjeux nommés depuis longtemps. Mais au lieu de s’occuper de ces enjeux,...

Les répercussions de la nouvelle loi 40

Collaboratrice : Nathalie Laurencelle Je ne m’étais pas encore prononcé sur mon Facebook, je m’étais fait de silences car je voulais...

Monsieur le ministre de l’éducation, êtes-vous sérieux?

Comment peut-on rire du public, se moquer des enseignants / enseignantes et autres travailleurs / travailleuses du milieu scolaire de façon aussi...

Monsieur le ministre de l’Éducation, ma coupe est pleine!

Voici une lettre anonyme adressée au Ministre de l'Éducation qui représente notre quotidien, à nous, intervenants du milieu scolaire. Ces mots auraient...

Une conférence de presse au goût amer

Ça fait quelques jours depuis la conférence de presse qui annonçait la réouverture des écoles. En fait, de certaines écoles. Le préscolaire et le...

Une "classe poubelle"? Une société nombriliste à la dérive!

Suite à la lecture de l'article du Devoir La dérive tranquille de la classe ordinaire , paru le 13 octobre dernier dans le cadre...

La différence, un tabou?

Suite aux réactions et commentaires mitigés lors de la publication du texte d'une de mes collaboratrices dimanche dernier, je me permets de rectifier le tir....

Retour en classe le 19 mai : trop de questions sans réponses

Suite à l’annonce du gouvernement d’un retour graduel dans nos écoles primaires au cour des prochaines semaines, trop de questions restent...

Le plan d’intervention

Quand mon fils est entré en maternelle, nous avions déjà son diagnostic de trouble dans le spectre de l’autisme. Nous étions bien sûr inquiets...

Réouverture des écoles primaires : ce sont des enfants, pas des clients!

Depuis l’annonce officielle d’un retour en classe graduel pour les élèves du primaire au Québec, seule province qui envisage cette réouverture prématurée,...

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